2024年河南省“国培计划”“省培计划”管理者高级研修班

刘林亚指出，2023年，全省持续深化以“项目县”为引领的教师精准培训改革，全面推进教师培训提质增效，项目一体化设计模式基本形成，首批项目县建设成效基本显现，多元主体深度协同机制基本构建，专家全程化评价指导制度基本确立，校本研修推动教师学用转化的路径基本明晰，圆满完成了既定目标和任务，得到广大参训教师的一致好评。在教育部对全国23个中西部省份视导评价中，我省取得“优秀”等级，产生了良好的社会反响。

刘林亚要求，面对加快建设教育强国的新部署，对标强师计划的新要求，要重点关注教师培训工作面临的问题和挑战，系统谋划做好2024年教师培训工作。今年我省教师培训工作要以体系建设、数字赋能为支撑，打造专业化的培训，破解教师培训高质量发展中的瓶颈性问题，以专业来保障质量。打造数字化的培训，推动教师成为教育数字化变革的引领者、主力军，以数字化构建教师发展的新形态。打造高效化的培训，充分利用数字技术赋能，持续提升培训的精准性、实效性。打造开放性的培训，跳出培训谋培训、跳出培训办培训、跳出培训评培训，从多方面、多角度衡量培训的质量和效果。打造安全性的培训，确保参训教师的人身安全，为广大参训教师营造一个良好的培训环境，做好应急预案，建立健全安全管理制度，为教师安全培训保驾护航，并确保经费使用安全，保证资金的使用效益。

刘林亚强调，在即将迎来新中国成立75周年、党的二十届三中全会召开之际，特别是我们教育战线即将迎来第40个教师节之际，共同努力做好今年的教师工作意义重大、使命光荣。我们要始终把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，大力弘扬践行教育家精神，积极构建特色教师教育体系，为建设一支高素质专业化创新型教师队伍做出新的更大贡献。

郭改英在致辞中表示，洛阳师范学院聚焦立德树人根本任务，积极对接基础教育扩优提质需求，主动融入国家、河南省重大发展战略，加强内涵建设和特色发展，取得了显著办学成效。此次举办2024年河南省“国培计划”“省培计划”管理者高级研修班，是贯彻落实新时代基础教育强师计划战略部署的重大举措，也是推动我省教师培训高质量发展的具体行动。我们要以此次研修班为契机，认真学习借鉴先进经验，坚守教师教育初心，不断整合优质资源、优化培训模式、健全工作体系，全面推动“国培”“省培”项目提质增效。

李新红在致辞中说，洛阳市深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，持续加大教育投入力度，努力办好人民满意的教育。洛阳市委、市政府高度重视教师专业发展和教师队伍建设，不断建立完善教师专业发展体系，创新各类研修活动，为教育持续高质量发展赋能增效。

开班仪式上，张会敏宣读了2023年度“国培计划”“省培计划”优秀工作案例入选单位名单等，参加开班仪式的领导为入选单位负责人颁发了证书。西北师范大学教授、博士生导师郭绍青，华中师范大学教授、博士生导师田友谊分别做了题为《教师主动适应数字化转型发展趋势》《教师队伍建设政策演进与前瞻》的主题报告。

培训期间，濮阳市教育局、河南师范大学、郑州市第二实验幼儿园等单位进行了典型案例分享。信阳师范大学、商丘师范学院、南阳师范学院等优秀申报单位进行了经验分享。同时，承训单位代表还进行分组研讨、项目县建设对接等活动。

本次2024年河南省“国培计划”“省培计划”管理者高级研修班由河南省教育厅主办，洛阳师范学院承办。河南省“国培计划”“省培计划”专家组专家，省辖市教育局主管副局长、师训科科长，省内外高校有关负责人，31个项目县教育局分管副局长，教师教育股股长和首席专家现场参加研修。部分高校培训机构，中小学幼儿园的有关负责人，学科首席专家、班主任等通过线上形式参加研修。